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A profundidad

Distinciones fueron entregadas a los graduados en sus casas

Un momento bastante emotivo vivieron los graduados destacados y sus familias, al recibir sus diplomas de manos de la vicerrectora académica, Raquel Bernal.

Fue un episodio muy emotivo. Así describieron los estudiantes destacados con el grado Summa Cum Laude y la distinción a la Responsabilidad Social Universitaria, la visita de la vicerrectora académica Raquel Bernal, quien, cumpliendo todas las medidas de bioseguridad, se desplazó a sus hogares para hacer entrega de los respectivos diplomas.

"Con gran felicidad visitamos a los estudiantes y a sus familias para llevarles un poco de felicidad en este momento tan importante para ellos", expresó.

Aunque no hubo abrazos por el distanciamiento social, la alegría se evidenciaba a través de sonrisas ocultas detrás de las mascarillas de Ana, Emilia, Luisa, y Diego. Felicidad reflejada, también, en las palabras de orgullo de sus padres, en medio de las dificultades que vive el mundo por la pandemia de COVID-19.

"No olviden que dar es mejor que recibir", recalcó la vicerrectora al despedirse.

Estudiantes distinguidos

Tres mujeres posando en entrega de diplomas

Ana Salazar Londoño, Summa Cum Laude en Economía y Derecho.

4 personas posando en entrega de diplomas

Emilia Cárdenas Ramírez, Summa Cum Laude en Antropología.

Dos mujeres posando en entrega de diplomas
Luisa Navarro Jacobsen, Summa Cum Laude en Diseño.

3 personas posando en entrega de diplomas
Diego Baquero Umaña, diploma a la Responsabilidad Social Universitaria.

Se le otorga el grado Summa Cum Laude a los estudiantes de pregrado que tuvieron un desempeño destacado y cuyo promedio acumulado en la carrera se encuentra en el 1% más alto del promedio histórico de los graduandos de su facultad en los últimos 5 años. Así mismo, se otorga la distinción a la Responsabilidad Social Universitaria a aquellos estudiantes que se destaquen por sus calidades humanas y que realicen actividades extracurriculares con impacto comunitario positivo.

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