La Universidad analiza lo que fue el paso a la virtualidad y los retos y oportunidades que se vienen con las clases semipresenciales.

Roberto Gutiérrez, de la Facultad de Administración, comparte sus opiniones sobre los efectos del Covid 19 en la educación.

Carolyn Finck, profesora de la Facultad de Ciencias Sociales, comparte sus aprendizajes en la educación online.

Jorge Hernández, profesor de la Facultad de Administración, comparte algunos tips para una buena clase virtual.

Luis Enrique Orozco, profesor de la Facultad de Administración, opina sobre el destino de la docencia en la era de internet.

Gary Cifuentes, profesor de la Facultad de Educación, ofrece algunas recomendaciones para otros colegas y estudiantes en el desarrollo de clases virtuales.

Raquel Bernal, vicerrectora académica y profesora de la Facultad de Economía, da algunas recomendaciones para las clases virtuales.

Rondy Torres, profesor de la Facultad de Artes y Humanidades, cuenta cómo es enseñar y aprender en la virtualidad.

Pablo Sanabria, director de posgrados de la Escuela de Gobierno, comparte su experiencia con el diseño de clases virtuales.

María Teresa Gómez, profesora de la Facultad de Educación, propone algunos aspectos a tener en cuenta para las clases remotas.

Juan Armando Sánchez, profesor de la Facultad de Ciencias, escribe sobre la virtualidad y la situación coyuntural.

Margarita Canal y Simon Turner, profesores de la Facultad de Administración, dan pautas para el diseño pedagógico de las sesiones virtuales.

El Centro de Ética Aplicada presenta una guía para implementar actividades de formación ética en sus clases aprovechando la virtualidad.

La Facultad de Economía presenta una compilación de herramientas y tips para el campus virtual.