Eventos en Innova-TE 330 2016
Innova-TE 330, investigando la innovación con TIC en educación, es el gran encuentro nacional de investigadores e innovadores con TIC, en donde se celebran los 3 años del Centro de Innovación en Tecnología y Educación de la Universidad de los Andes (Conecta-TE) y los 30 años de Laboratorio de Investigación y Desarrollo sobre Informática y Educación (LIDIE). Tendrá lugar desde el 27 hasta el 30 de junio en la Universidad de los Andes y también estará acompañado de dos cursos previos desde el 7 al 15 de junio. Además, en la conferencia Investiga-TE 330, profesores y estudiantes graduados podrán participar en el intercambio de sus experiencias de innovación.
Hora: 08:00 a.m. a 10:00 a.m.
Lugar: Edificio ML – Auditorios A y B – Sesión magistral
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Apertura: Inauguración de INNOVA-TE330
A cargo de: Javier Serrano Rodríguez, Vicerrector Administrativo y Financiero
Presentación marco: INNOVA-TE 330: 3 años de Conecta-TE y 30 años de LIDIE
A cargo de: Luz Adriana Osorio y Álvaro Hernán Galvis Panqueva, Uniandes
Conferencia magistral: Cambio e innovación: usos y abusos en los discursos de educación
A cargo de: Jaime Ricardo Valenzuela, TEC de Monterrey
Hora: 10:30 a.m. a 12:30 p.m.
Actividad: Conferencias paralelas
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Ponencia: Patrones de diseño instruccional para modelos eLearning – tres casos en ingeniería
Autor(es): Olga Mariño
Institución: Universidad de los Andes
Categoría: Investigación sobre innovación educativa con TIC
Ponencia: Desarrollo de competencias matemáticas y digitales desde procesos de formación b-learning
Autor(es): Beatriz Rodríguez Pautt y Alba Ruth Pinto Santos
Institución: Universidad de la Guajira
Categoría: Investigación sobre innovación educativa con TIC
Ponencia: Creación y producción de Objetos de Aprendizaje desde una perspectiva problémica
Autor(es): María Isabel Pineda Sánchez y Margarita María Quintero Vallejo
Institución: CEIPA Business School
Categoría: Experiencia institucional de innovación educativa con TIC
Hora: 02:00 p.m. a 04:00 p.m.
Actividad: Conferencias paralelas
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Ponencia: Contenidos digitales educativos: del producto al proceso
Autor(es): Mercedes Vallejo Gómez y Gloria María Álvarez Cadavid
Institución: Universidad Pontificia Bolivariana
Categoría: Experiencia docente innovadora en educación haciendo uso de TIC
Ponencia: Estrategias de aprendizaje virtual como apoyo al diseño de soluciones tecnológicas en contexto: el caso del curso Tecnología y Sociedad de la U. de los Andes
Autor(es): Javier Andrés Jiménez Becerra y Jorge Rojas Álvarez
Institución: Universidad de los Andes
Categoría: Experiencia docente innovadora en educación haciendo uso de TIC
Ponencia: De la vida y otras historias: crónicas literarias escritas en tablets por niños de primer grado de una escuela rural
Autor(es): María Alejandra Araos Casas y Mauricio Pérez Abril
Institución: Universidad Javeriana
Categoría: Experiencia docente innovadora en educación haciendo uso de TIC
Hora: 04:00 p.m. a 06:00 p.m.
Actividad: Conferencias paralelas
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Ponencia: Aula Invertida y Neuroanatomía
Autor(es): Ricardo Andrés Aldana Olarte
Institución: Universidad del Bosque
Categoría: Experiencia docente innovadora en educación haciendo uso de TIC
Ponencia: Apropiación de TIC, utilizando plataformas y herramientas digitales para la creación y elaboración de contenido en la producción radiofónica
Autor(es): Damaris Ramírez y Pedro Felipe Díaz Arenas
Institución: Universidad del Quindío
Categoría: Experiencia docente innovadora en educación haciendo uso de TIC
Ponencia: Una primera experiencia con tablets en aulas de primer grado en Bogotá y Boyacá: un estudio comparativo
Autor(es): Sadia Camila Balaguera Olarte y Mauricio Pérez Abril
Institución: Universidad Javeriana
Categoría: Experiencia docente innovadora en educación haciendo uso de TIC
Hora: 08:00 a.m. a 10:00 a.m.
Lugar: Edificio ML – Auditorios A y B – Sesión magistral
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Apertura: Alianza UOC-UNIANDES para dar acceso abierto a ETHE
A cargo de: Silvia Restrepo Restrepo, Vicerrectora de investigación Uniandes
Lanzamiento de ETHE – International Journal of Educational Technology in Higher Education
A cargo de: Josep M. Duart, UOC y Álvaro Hernán Galvis Panqueva, Uniandes
Conferencia magistral: La innovación educativa en la universidad: garantía de calidad y mejora continua
A cargo de: Josep M. Duart, Univertat Oberta de Catalunya, España
Hora: 10:30 a.m. a 12:30 p.m.
Actividad: Conferencias paralelas
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Ponencia: Plataforma interactiva sobre procesos de construcción de elementos arquitectónicos
Autor(es): Carolina Margarita Rodríguez
Institución: Universidad de los Andes
Categoría: Investigación sobre innovación educativa con TIC
Ponencia: Formación de comportamientos de autocuidado en términos de la Salud Sexual y Reproductiva (SSR) en adolescentes, desde la práctica pedagógica apoyada en TIC
Autor(es): Diana Karina Rojas Bríñez
Institución: Universidad de los Andes
Categoría: Investigación sobre innovación educativa con TIC
Ponencia: Cambios emergentes en las concepciones y prácticas educativas de docentes que implementan la modalidad Blended Learning
Autor(es): Farah Díez Marentes
Institución: Universidad de los Andes
Categoría: Investigación sobre innovación educativa con TIC
Hora: 02:00 p.m. a 04:00 p.m.
Actividad: Conferencias paralelas
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Ponencia: Generación de contenidos virtuales para el desarrollo de actividades educativas en la modalidad mixta flipped-blended en un Curso del Ciclo Básico de la Universidad de los Andes
Autor(es): María del Pilar Delgado Perafán
Institución: Universidad de los Andes
Categoría: Investigación sobre innovación educativa con TIC
Ponencia: Sala de simulación en salud pública
Autor(es): Luis Jorge Hernández Flórez, Nydia Alexandra Rojas, Diana Sofía Ríos, Diego Valencia, Jovana Ocampo y Susan Martínez
Institución: Universidad de los Andes
Categoría: Investigación sobre innovación educativa con TIC
Ponencia: De posibilidades y menesteres: el acompañamiento pedagógico y tecnológico para la innovación pedagógica con TIC
Autor(es): Yazmín Andrea Alzate Salazar
Institución: Universidad de los Andes
Categoría: Investigación sobre innovación educativa con TIC
Hora: 04:00 p.m. a 05:00 p.m.
Sala de exposiciones – Edificio Lleras, piso 1
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Poster: Herramienta web para la medición de competencias educativas por medio de videos
Autor(es): María Alejandra Pabón Salazar
Institución: Universidad del Valle
Categoría: Experiencia que explora y valora nuevas tecnologías para educación
Poster: Turnitin como herramienta pedagógica de integridad académica en todos los niveles de la institución
Autor(es): Gloria Isabel Villegas Gómez, Catalina Londoño Cadavid, María Elena Gutiérrez L., Claudia Elena Echeverri C. y Martha Isabel Posada P.
Institución: Universidad Escuela de Ingeniería de Antioquia EIA
Categoría: Experiencia que explora y valora nuevas tecnologías para educación
Poster:Foro en enseñanza de la estadística y olimpiadas en estadística a través de proyectos de investigación mediados por las TIC
Autor(es): Eduardo Henao Monsalve
Institución: Universidad Tecnológica de Pereira
Categoría: Experiencia docente innovadora en educación haciendo uso de TIC
Poster: Alfabetización digital para excombatientes de grupos armados irregulares en Colombia como base de un proceso de identificación biométrica remota en la ruta de la reintegración social
Autor(es): Efraín José Martínez Meneses
Institución: Corporación Universitaria de Sabaneta
Categoría: Experiencia docente innovadora en educación haciendo uso de TIC
Poster: Desarrollo del Programa de investigación “Contexto Escolar, TIC y Cambio Educativo” del Centro de Innovación Educativa Regional Sur
Autor(es): Jorge Alonso Marulanda Bohórquez y Juan Francisco Díaz Frías
Institución: Universidad del Valle
Categoría: Experiencia que explora y valora nuevas tecnologías para educación
Poster: Promoting student engagement in a Medical Pharmacology Course. An experience with Learning Catalytics.
Autor(es): Ricardo Alfonso Peña Silva, José Oscar Mantilla Rivas y Astrid Lorena Rodríguez Pulido
Institución: Universidad de los Andes
Categoría: Experiencia que explora y valora nuevas tecnologías para educación
Poster: Implementación de una herramienta de visualización de datos comparativos de evaluación del aprendizaje en un curso de Farmacología Médica
Autor(es): Ricardo Alfonso Peña Silva, Christian Kraus, Daniel Santamaría, Angélica Avalo y Johana Chaparro
Institución: Universidad de los Andes
Categoría: Experiencia que explora y valora nuevas tecnologías para educación
Poster: Innovación tecnológica para la formación ciudadana de docentes a través de la cátedra de la municipalidad
Autor(es): Paola Andrea González Pineda, Alexander Ovidio Tobar Gómez y Wilson Eduardo Romero Palacios
Institución: UNICUCES
Categoría: Experiencia docente innovadora en educación haciendo uso de TIC
Poster: Programa integral de uso sistemático de las tabletas como herramientas de mediación en el desarrollo de competencias matemáticas y de lenguaje
Autor(es): Jaime Humberto Vera Aguirre
Institución: Universidad del Tolima
Categoría: Experiencia que explora y valora nuevas tecnologías para educación
Poster: Transversalización de las TIC en los procesos de enseñanza - aprendizaje en el Liceo Taller San Miguel
Autor(es): Sebastián Bernal Franco
Institución: Universidad Caldas
Categoría: Experiencia que explora y valora nuevas tecnologías para educación
Poster: Campus Inteligente Nueva Granada
Autor(es): Elsa Adriana Cárdenas Quiroga, Karen Lorena Alonso Zárate, Jenny Alejandra Gutiérrez Calderón y Camilo Alexander León Sánchez
Institución: Universidad Militar Nueva Granada
Categoría: Experiencia que explora y valora nuevas tecnologías para educación
Poster: GEOC-SENSE: mejorar la comprensión y el desempeño de los estudiantes en la asignatura Geociencias a partir de la implementación de métodos autosuficientes de aprendizaje
Autor(es): Carme Huguet, Leslie Noé, Jillian Pearse, Mónica Andrea Patiño Avendaño, Alexa Tatiana Jiménez Heredia y Marcela Gómez Pérez
Institución Universidad de los Andes
Categoría: Experiencia docente innovadora en educación haciendo uso de TIC
Autor(es): Isabel Cristina Jaimes Montaña
Institución: Universidad de Caldas
Categoría: Experiencia que explora y valora nuevas tecnologías para educación
Poster: Arquitectura y Narrativa en el videojuego: semillero de investigación transdisciplinar
Autor(es): Manuel Sánchez García y Claudio José Rossi
Institución: Universidad de los Andes
Categoría: Experiencia que explora y valora nuevas tecnologías para educación
Poster: Narrativas transmedia educativas y el aprendizaje significativo
Autor(es): Maribel García Rojas
Institución: Corporación Escuela De Artes y Letras
Categoría: Experiencia que explora y valora nuevas tecnologías para educación
Poster: Innovación educativa en la formación de docentes: una experiencia de programa de maestría virtual
Autor(es): Claudia Baloco Navarro
Institución: Universidad del Atlántico
Categoría: Experiencia docente innovadora en educación haciendo uso de TIC
Poster: ‘Acento’: diseño de una aplicación móvil para el aprendizaje de la ortografía con App Inventor
Autor(es): Héctor Miguel Rosero Flórez
Institución: Universidad Mariana
Categoría: Investigación sobre innovación educativa con TIC
Poster: Efectos de la implementación del coaching instruccional en un plan de formación en TIC para docentes universitarios sobre su habilidad para planear y desarrollar ambientes presenciales de aprendizaje apoyados con TIC
Autor(es): Katina Isabel Camargo Ariza
Institución: Universidad del Norte
Categoría: Investigación sobre innovación educativa con TIC
Poster: Experiencia explorando y valorando nuevas tecnologías para la educación
Autor(es): Hugo Alexander Rozo García y Sinduly Alejandra Giraldo
Institución: Universidad de la Sabana
Categoría: Experiencia que explora y valora nuevas tecnologías para educación
Poster: El rediseño de cursos en la Universidad de Ibagué
Autor(es): Olga Lucía Troncoso Estrada
Institución: Universidad de Ibagué
Categoría: Experiencia institucional de innovación educativa con TIC
Poster: Videoteca académica de la Universidad EIA y colecciones abiertas
Autor(es): Gloria Isabel Villegas Gómez
Institución: Universidad Escuela de Ingeniería de Antioquia EIA
Categoría: Experiencia institucional de innovación educativa con TIC
Poster: Incorporación de procesos de aprendizaje en fenómenos de transporte a partir del diseño de productos usados en la vida diaria usando tecnologías virtuales
Autor(es): Andrés Fernando González Barrios y Felipe Salcedo Galán
Institución: Universidad de los Andes
Categoría: Experiencia docente innovadora en educación haciendo uso de TIC
Poster: El laboratorio de Geogebra. Un espacio para la construcción social de conocimiento matemático
Autor(es): Carlos Eduardo León Salinas
Institución: Universidad la Gran Colombia
Categoría: Experiencia docente innovadora en educación haciendo uso de TIC
Poster: Experiencia de ambiente de aprendizaje mediado por las TIC para potencializar la competencia escritural en los estudiantes de segundo semestre de la Universidad ICESI
Autor(es): Luisa Efigenia Hoyos Victoria y Henry Arley Taquez Quenguan
Institución: Universidad ICESI
Categoría: Experiencia docente innovadora en educación haciendo uso de TIC
Poster: Producción de objetos de aprendizaje para grados 10 y 11 en ciencias, lenguaje y matemáticas en el Centro de Innovación Educativa Regional Sur: experiencia de producción masiva e innovación
Autor(es): Gloria Isabel Toro Córdoba
Institución: Universidad del Valle
Categoría: Experiencia docente innovadora en educación haciendo uso de TIC
Hora: 05:00 p.m. a 06:00 p.m.
Auditorio Edificio Alberto Lleras, entrada por el piso 1
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Panel:
Políticas y estrategias para sacar adelante investigación sobre la innovación con apoyo de TIC en educación
Moderador:
Álvaro Hernán Galvis Panqueva, Universidad de los Andes, Bogotá
Participantes:
Josep M. Duart, Universitat Oberta Catalunya, España
Jaime Ricardo Valenzuela, TEC de Monterrey, México
María Victoria Angulo, Secretaria de Educación, Bogotá
Claudia María Zea, Universidad EAFIT, Medellín
Luz Adriana Osorio, Universidad de los Andes, Bogotá
Olga Mariño, Universidad de los Andes, Bogotá
Clausura
Del 27 al 28 de junio | Plenarias: 8:30 a.m. a 9:30 a.m. Sesiones paralelas: 10am a 6pm
CONFERENCIA: INVESTIGA-TE-330
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Evento de dos días donde se dará un intercambio de experiencias innovadoras con TIC en educación y de investigaciones relacionadas. Ver la convocatoria para presentar trabajos de investigación y de experiencias, y participar en la conferencia.
Cupo: 350 personas
Tarifa temprana:
Hasta el 13 de junio: $600,000
Ponentes con materiales recibidos hasta el 7 de junio:
No requieren inscripción
Descuentos:
Egresados Uniandes 10% = $540,000
Empleados Uniandes 40% = $360,000
Estudiantes de postgrado 20% = $480,000
Docentes de universidades de fuera de Bogotá 20% = $480,000
Tarifa plena:
Hasta el 24 de junio: $700,000
Ponentes con materiales recibidos entre 8 y 17 de junio:
50% de descuento
Descuentos:
Egresados Uniandes 10% = $630,000
Empleados Uniandes 40% = $420,000
Estudiantes de postgrado 20% = $560,000
Docentes de universidades de fuera de Bogotá 20% = $560,000
Del 7 al 9 de junio | Martes, miércoles y jueves de 8:00 a. m. a 5:00 p. m.
CURSO: Buenas prácticas en modalidad blended para educación superior
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Curso de 3 días donde se discutirá acerca de lo que significan buenas prácticas en la modalidad mixta (blended) en educación superior, a partir de la revisión de literatura y de casos de éxito, y de la reflexión sobre los casos de cada participante.
Cupo: 50 personas
Tarifa temprana:
Hasta el 23 de mayo: $1,200,000
Descuentos:
Egresados Uniandes 10%: $1,080,000
Estudiantes Uniandes 20%: $960,000
Grupos de 5 o más 20%: $960,000
Empleados Uniandes 40%: $720,000
Tarifa plena:
Hasta el 2 de junio: $1,320,000
Descuentos:
Egresados Uniandes 10% = $1,188,000
Estudiantes Uniandes 20% = $1,056,000
Empleados Uniandes 40% = $792,000 Grupos de 5 o más 20% = $1,056,000
Del 13 al 15 de junio | Lunes, martes y miércoles 8:00 a.m. a 5:00 p.m.
CURSO: Diseño de programas y cursos en modalidad mixta o blended
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Curso de 3 días donde se vivirá el proceso de diseño de un ambiente de aprendizaje para modalidad mixta (blended), considerando la dimensión cognitiva, la dimensión pedagógica, la dimensión cultural y la dimensión tecnológica.
Cupo: 50 personas
Tarifa temprana:
Hasta el 30 de mayo: $1,200,000
Descuentos:
Estudiantes Uniandes 20% = $960,000
Egresados Uniandes 10% = $1,080,000
Empleados Uniandes 40% = $720,000
Grupos de 5 o más 20% = $960,000
Tarifa plena:
Hasta el 28 de junio: $1,320,000
Descuentos:
Estudiantes Uniandes 20% = $1,056,000
Empleados Uniandes 40% = $792,000
Egresados Uniandes 10% = $1,188,000 Grupos de 5 o más 20% = $1,056,000
27 de junio | Lunes 10:00 a.m. a 6:00 p.m.
CURSO: Cómo publicar en revistas indexadas (ISI y SCOPUS) de Ciencias Sociales: criterios, retos y habilidades
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Con el profesor Josep Duart, Editor del International Journal of Educational Technology in Higher Education, como facilitador, este taller tiene como finalidad aportar criterios y elementos de valoración para realizar adecuadamente el proceso de publicación en una revista académica indexada.
Cupo: 40 personas
Tarifa temprana:
Hasta el 13 de junio: $500,000
Descuentos:
Egresados Uniandes 10% = $450,000
Estudiantes Uniandes 20% = $400,000
Empleados Uniandes 40% = $300,000
Grupos de 5 o más 20% = $400,000
Tarifa plena:
Hasta el 22 de junio: $550,000
Descuentos:
Egresados Uniandes 10% = $495,000
Empleados Uniandes 40% = $330,000
Estudiantes Uniandes 20% = $440,000
Grupos de 5 o más 20% = $440,000
28 de junio | Martes 10:00 a.m. a 6:00 p.m.
CURSO: Competencias transversales en la educación superior
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Dictado por el profesor e investigador Jaime Ricardo Valenzuela, del Tecnológico de Monterrey, este curso está orientado a promover en los profesores de educación superior la inclusión, en sus procesos de enseñanza, de estrategias para el desarrollo de competencias transversales, así como acciones para su evaluación.
Cupo: 50 personas
Tarifa temprana:
Hasta el 13 de junio: $500,000
Descuentos:
Egresados Uniandes 10% = $450,000
Empleados Uniandes 40% = $300,000
Estudiantes Uniandes 20% = $400,000
Grupos de 5 o más 20% = $400,000
Tarifa plena:
Hasta el 23 de junio: $550,000
Descuentos:
Egresados Uniandes 10% = $495,000
Estudiantes Uniandes 20% = $440,000
Empleados Uniandes 40% = $330,000
Grupos de 5 o más 20% = $440,000
Del 29 de junio al 30 de junio | Miércoles y jueves 8:00 a.m. a 5:00 p.m.
CURSO: Investigando la innovación educativa
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Dictado por el profesor e investigador Jaime Ricardo Valenzuela, del Tecnológico de Monterrey, este curso está orientado a reflexionar sobre la investigación de la innovación educativa; los retos que enfrentan los investigadores; y la forma en que distintos paradigmas de investigación contribuyen al estudio de innovaciones educativas.
Cupo: 40 personas
Tarifa temprana:
Hasta el 14 de junio: $800,000
Descuentos:
Egresados Uniandes 10% = $720,000
Empleados Uniandes 40% = $480,000
Estudiantes Uniandes 20% = $640,000
Grupos de 5 o más 20% = $640,000
Tarifa plena:
Hasta el 24 de junio: $880,000
Descuentos:
Empleados Uniandes 40% = $528,000
Egresados Uniandes 10% = $792,000
Estudiantes Uniandes 20% = $704,000
Grupos de 5 o más 20% = $704,000
Acerca de Innova-TE 330
El Centro de Innovación en Tecnología y Educación (Conecta-TE) de la Universidad de los Andes en Bogotá hace investigación y desarrollo sobre innovaciones educativas apoyadas con TIC. Fue creado en el 2013 para apoyar a las unidades académicas de Uniandes en el mejoramiento continuo de su oferta educativa en todos los niveles y modalidades. Conecta-TE construye sobre la trayectoria del Laboratorio de Investigación y Desarrollo sobre Informática y Educación (LIDIE), grupo de investigación en educación y tecnología que desde 1985 ha sido pionero en Colombia e Hispanoamérica. Este evento se realiza con ocasión de este doble aniversario.
Conferencistas Invitados
Dr. Jaime Ricardo Valenzuela González Profesor Titular del Tecnológico de Monterrey
27 de junio: Cambio e innovación: usos y abusos en los discursos de educación
Cambio e innovación son palabras de moda en las instituciones educativas; palabras que normalmente son omnipresentes en discursos que dictan desde los altos directivos de universidades, hasta los profesores en los salones de clase. ¿Cómo se usan estos términos en los ambientes educativos? En esta conferencia, el Dr. Ricardo Valenzuela realiza un análisis crítico de los abusos que se cometen al emplear estos términos, a la vez que propone pautas para un uso adecuado de ellos.
Curso para afinar criterio sobre “Competencias transversales en educación superior”.
29 y 30 de junio: Investiga-IN 330
Curso-taller para desarrollar criterio sobre “Cómo investigar la innovación educativa”.
Dr. Josep M. Duart Profesor Titular de la Universitat Oberta de Catalunya
Curso-taller sobre “Cómo publicar en revistas indexadas”.
28 de junio: La innovación educativa en la universidad: garantía de calidad y mejora continua
Innovación y mejora continua son dos caras de una misma moneda y la universidad como institución, y los profesores como educadores e investigadores, deben saber cómo darle valor. El Dr. Josep M. Duart aporta ideas, experiencias y claves para poder tratar y participar de la relación entre innovación y mejora continua con ejemplos y evidencias de su potencial.